目录
社评
致同学们：无惧未来 向美而行李培明;1
奋斗百年路 启航新征程_中国共产党精神谱系解读与传承(8)
抗美援朝精神的科学内涵和时代价值崔文龙;6-9
用英雄战歌激励学生做好新时代接班人——“抗美援朝精神”课程开发案例宋绪光;邵志豪;姜远才;10-13
观点
评审过程的透明与评审条件的合理赵国彬;14
课外自主阅读——改变农村教育现状的可能路径孙祁岗;15
锐眼·灼见
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观点_锐眼·阅悟
尊重是最大的支持秦桂芹;16
家校社协同育人，教师大有可为郑秋艳;16
满足心理需要，干预网络成瘾卢德岩;16
观点_锐眼·眼界
经合组织：提升男生阅读成绩的三条路径王冠男;18
英国：加强对教师早期职业生涯的支持，可提升专业成长效率杨艺;18
澳大利亚：精英中学评估学生的重点从成绩转移到能力刘业青;18-19
俄罗斯：加强学校安全保障工作范永胜;19
韩国：提高公共教育质量，应对课外补习热李思洁;19
核心议题_全面提升未成年人学校保护工作总体效能
全面提升未成年人学校保护工作总体效能本刊编辑部;20
以十大机制全面提升未成年人学校保护水平佟丽华;21-25
用制度筑牢未成年人保护的学校“主阵地”高杭;26-28
加快构建未成年人学校保护长效机制封留才;29-31
政策
新《实施条例》带来民办学校新发展机遇林卫民;32-34
智库
教育家的“样子”谢维和;35-39
终身教育背景下基础教育的改革现状与发展路径吴遵民;法洪萍;40-43
治理_“培养创新精神 建设科技强国”系列(4)
实施“元培计划”，为创新人才培养提供沃土彭斌;44-47
治理
坚持民生导向、服务思维和价值引领——打造教育政务新媒体的北京经验荆博;48-49
让“低效循环”的教研管理远离教师张俊连;50-51
专业
全社会要为青少年上好党史教育这堂“必修课”殷陆君;52
何为好的数学教育——谈谈数学学科的三重育人价值施惠芳;56-58
在“戏剧”中学英语李剑琴;任勇;59
新时代劳动教育的实践路径章振乐;60-62
劳动教育要着眼于学生全面发展的需要林秋玉;63-64
突破传统学习时空的综合实践活动课程高志文;罗晓章;何铁;65-66
专业_用好三科统编教材(2)
初中道德与法治的课堂特质与建构王磊;刘军伟;张雪梅;53-55
观察
红色精神给学校发展以深层驱动姜义军;67-68
乐群志远：培养学生文化气质和社会责任感骆志煌;69-71
集团有约、教师有约、小鬼有约：教育集团治理新模式徐双莲;72-74
把“乡村教育情怀”立起来傅琴;75-76
幼儿游戏新变革钱琴;77-78
广告·书评
学前教育的价值及未来发展韩建美;79
学前教育要重视人格与行为习惯的培养张玉芹;80
深圳高级中学(集团) 育人为先 科学发展
2-3
山东省枣庄市实验小学 打造幸福的教育生活 使儿童成为幸福的人
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山东省潍坊市高密市姜庄小学 非遗传承 以美育德
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广东省深圳市福田区教育科学研究院附属小学 AI赋能监测健康体能 智慧体育守护生命健康
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